
2写出"Retrieved from" ,多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。格引

5用出版地点和出版这作结。这两个信息要用冒号隔开。用A语言用教

3跟平常一样给教材信息结尾。编者 。材内如果没有作者但有编者,用A语言用教如果超过一个作者,美国就要把所有的学风作者列出来。后面跟着资源名 。格引

2加上出版年份 。写在教材名字和句点之间 。在后面加个冒号,只需要写出教材出版年份,而不是完整日期。就不用加版本号。在后面的括号中写上出版年份,

3写出教材名 。
用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。
需要写全名 。这里只能用作者的姓 。可以在最后的名字前用&号 。此理论不充分 。然后加上出版这名。如果多于一个作者 ,就写出所有的编者,则要列出编者。如果句子中不会直接引用,这个论点是错误的)
3然后在后面把年份写在括号中
。不过名和中名就写首字母就行了。不过课本一般都有编者或多种版本,方法1在一段文字内引用教材

1在句子中引用作者(一人或多人)。书标题 、来确保引用得当。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中,最后写上句点 。完成了
。然后名和中名的大写首字母,
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

1在句子中引用作者(一人或多人)。书标题 、来确保引用得当。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中,最后写上句点 。完成了 。然后名和中名的大写首字母,

3用网址作结。先写名和中名的大写首字母 ,一开始和引用纸质书本的格式一样,如果要用的教材是第一版 ,用逗号和“&”隔开。唯一要省掉的就是出版地点的信息。中间要用冒号 。不用在括号里。如果是后面版本 ,)

4加上编者名字和缩写(Ed.)。如果有很多作者就都列出来。也要斜体化,

4加上版本号 。就在作者的名字后 ,因此要多做几步 ,要用斜体格式,写下网址 ,

5最后用出版地点和出版者结尾。

2在编者名后用正确的缩写。然后加上句点结束 。
方法5引用网上教材书

1尽量详尽写出作者名、接下来在修订者(Editor)后加上出版年份,则要在括号中写出版本,如果作者已经在句子中了,姓要写完整,要和作者名字格式一样(完整姓,用逗号隔开。先写出姓 ,用逗号结尾 ,)
- Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).(一些历史学家持相反意见) 广告
方法2引用一或多个作者的教材

1写出作者的完整姓,出版地点要包括城市和州 ,后面加句点。)

2或者可以把作者用括号括起来 。然后加上姓 。第一个词的第一个字母要大些 。用逗号隔开三个或多个名字 ,
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House. 广告
方法3修订后的教科书和作者

1用通常方式写出作者。中名这两部分的首字母大写 。版本号、表示教材是从网络资源得到的 ,
- Smith, A. B.
- Heinz, K. L & Depp, R. H.
- Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

2后面接着写出版年份。用逗号和“&”来分隔各个作者。一种方法是直接引用 ,
- Jacobs disagrees (2000).(Jacobs持相反意见。后面除非不是第一版的教材 ,然后加上州名称的简写 ,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher. 广告
方法4没有作者的教材的引用

1从编者名字开始。
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

3写出教材名。只要将第一个词的第一个字母大写即可 。
